Освещение в рисунке — почему многие сложные предметы состоят из простых

Видео урок: Почему многие сложные предметы состоят из простых, конспект:

1. Форму некоторых предметов, которые на первый взгляд кажутся сложными, можно легко понять, если заметить, что их форма на самом деле складывается из простых геометрических форм: шара, цилиндра, конуса, пирамиды, куба, параллепипеда (кирпич), тора (бублик).
2. Понимая это, легко понять почему освещение на предмете именно такое, а не другое: по сути, это освещение на отдельных простых формах и переходах между ними.
3. Рассуждая о том, под каким углом находится к источнику света данный участок поверхности предмета, можно понять, почему на нём именно такое освещение, и как оно будет, если переместить источник света, или сместить предмет.

4. Поэтому, набив руку на изображении базовых форм, вы получаете мощный навык для правильного изображения освещения. Например, в свое время, мой учитель дал нам задание нарисовать 10-20 раз спичечных коробков и кубиков в разных положениях, штуки 3-4 шарика и остальных фигур штуки по две. Освещение на плоской поверхности хорошо тренируется на сложенной гармошкой бумаге и кухонных досках (по разному повернутых к источнику света), а также простых фигурках оригами.
5. НО! Надо понимать, что не все предметы можно легко свести к базовым формам. Яркий пример — человеческое тело, тут голым взглядом и наскоком сложно чего-то добиться. Есть риск либо чрезмерно упростить форму, либо, просто перерисовывая тени, «поломать» её.

Дополнительная информация

2*  Вы уже знаете, как освещаются простые предметы (из части 2). Благодаря этому становится легко изобразить освещение не только на простом предмете, но даже на сложном, даже не глядя на него (по воображению), или нарисовать такое освещение, как будто свет светит на предмет с другой, нужной вам, стороны. Более того, если вы понимаете конструкцию предмета, становится возможно представить у себя в голове, как он будет выглядеть, если его повернуть другим боком («с другого ракурса»), и нарисовать его в другом, нужном вам положении.
3* Поскольку освещение базовых форм тоже можно объяснить при помощи набора плоских поверхностей, то использование разбиения сложных предметов на базовые формы является всего лишь приемом, упрощающим задачу, до той, на которую вы уже знаете ответ. Но можно было бы рассуждать, начиная с поверхности и не используя никаких базовых форм.
Плюс, конечно, надо не забывать, что в жизни источников освещения может быть несколько, об это подробнее в следующих видео, но суть в том, что их освещение «складывается». Также окружающие предметы могут перекрывать путь свету, или отражать его.
4* Задание с досками не такое простое, если у них есть ручка с дыркой. Цель в том, что доска это один из первых реальных объектов, которые получится рисовать осознанно. Там и перспективу надо учитывать, и понимание того, что даже плоские объекты имеют толщину, и то, что поворачивая ее под разными углами к свету она освещена по разному. Но зато оно интереснее, чем рисовать абстрактные вещи.
5* Тут уже приходится от наблюдения поверхности предмета переходить к изучению его конструкции в буквальном смысле: надо понять как устроен предмет внутри, из каких частей он состоит, чтобы суметь по-настоящему убедительно передать его внешний вид. Это значит, что можно попытаться изобразить его, просто пытаясь скопировать тени и свет, но, во-первых, из-за отсутствия осмысленности в действиях, свет и тень будут переданы не идеально точно, а, во-вторых, художником не будут подчеркнуты или сглажены некоторые моменты, что из-за ограничений материала приведет к тому, что для натренированного взгляда картина будет выглядеть «не живой», «фальшивкой», «не убедительной». К тому же, будет сложно нарисовать предмет так, чтобы он соответствовал замыслу, идее картины, так как придется довольстоваться освещением и ракурсом, которые есть в природе.

Дополнительные материалы


*пробная версия, надо будет раздобыть гипсовые фигуры и снять получше, но идею можно уловить уже сейчас, хотя фигуры немного просвечивают (отсюда светлая область в нижнем углу темной стороны на первом фото), и это плохо

Куб
Перемещаем лампу над кубом:

Подняли лампу чуть выше над кубом
Подняли лампу чуть выше над кубом
Лампа справа сверху. Тень снова появилась. Верхняя грань самая светлая.
Теперь перемещаем лампу в горизонтальной плоскости:

Лампа сбоку. Тень от куба стала длиннющей.
Заметьте, как резко утемнится верхняя плоскость куба, если опустить лампочку (выпуклая неровность бумаги, хотя и станет в целом темнее, так и останется на стороне, повернутой к лампе светлее, чем на стороне отвернувшейся от лампы):

Придвинули лампу ближе. Тень от кубика повернулась.
Лампа светит практически в торец куба, поэтому разница между светлостью боковых граней почти незаметна:

Двигаем лампу дальше. Тень от куба поворачивается. Грани стали одинаково светлыми.

 Но если сместить лампу немного влево, то разница появляется:
Чуть сдвинули лампу влево. Грани куба стали отличаться по свету и тени.

А теперь проведем лампочку в горизонтальной плоскости, но позади куба:

Лампа слева от куба. Тень справа. Она кажется длинной, потому что вдаль от нас бумажка короче и сокращается в перспективе.

Заметьте, как от небольшого изменения высоты лампочки меняется длинна падающей тени:

Лампа зашла за куб. Теперь передние грани в тени, так как лампа с другой стороны.

Лампа стала чуть выше, поэтому тень от куба стала короче.

*Чтобы понять форму тени достаточно вспомнить, что она образуется из-за перекрытия предметом потока света, и то, что свет летает по прямым.

Лампа чуть правее, тень повернулась.

Призма

Лампа светит на белую призму слева. Грани имеют разный тон.

Проводим лампу в вертикальной плоскости:

Лампа светит на призму сверху.
Лампа стала еще выше. Крышечка стала явно светлее. Обратите внимание на рефлекс на гранях от стола.

Проведем лампочку в горизонтальной плоскости стола. При этом отметим, что грань, повернутая к свету самая светлая:

Лампа светит справа на призму. Тень влево, самая светлая грань глядит на призму.

Лампа далеко и потому все стало темнее.
Лампа светит на призму спереди. Грань глядящая на нее самая светлая.
Лампа светит слева на призму. Грани стали примерно одного тона.
Вот на этом фото видно, что свет на призме чуть светлее бумаги на столе, хотя они сделаны из одного материала. Всё дело в угле поворота к источнику освещения:

Лампа светит на призму. А теперь поставим лампочку за призмой:

Лампа светит на призму сзади. Мы видим теперь грани в тени (раньше они были сзади)

 

Цилиндр

Проведем лампу в вертикальной плоскости:

Свет на цилиндре
Цилиндр законы освещения
Как распределяется свет и тень на цилиндре
Светотень на цилиндре иллюстрация
Свет и тень на цилиндре лампа светит справа
В горизонтальной:

Лампа светит спереди на цилиндрКрышечка цилиндра немного вогнутая, так как я его клеил из бумаги. Заметьте, что на той части «загиба», которая повернута к лампе — свет, а на той, что отвернута — тень. Опять все дело в повороте поверхности к источнику света:

Лампа светит на цилиндр спереди
Лампа светит на цилиндр слева

А теперь в проведем лампу за цилиндром. Обратите внимание, тут, смотря только на фото лампочки, не очень понятно, где именно в пространстве находится лампочка (например, ниже или выше), но по расположению теней на цилиндре и падающей тени легко это вычислить.

Лампа светит на цилиндр справа сзади
Лампа опустилась чуть ниже
Лампа опустилась еще ниже. Крышка цилиндра темнее

Шар

 Лампа светит на шарик слева

Лампа сверху слева свет и тень
Лампа светит слева сверху светотень
Лампа светит на шар сверху
 Кстати, заметьте, что можно понять где будет самое светлое пятно на плоскости, проведя прямую линию от лампочки, так как у нее направленный свет (световой поток от источника ограничен плафоном):

Лампа светит на шар справа
В плоскости перед шаром:

Лампа светит на шар ниже
43 Svetoten Shar Belii Risunok Photo
Лампа светит спереди на шар
Лампа светит на шарик слева спереди
В плоскости за шаром:

Лампа светит на шар сзади. Тень длинная
Лампа сзади переместилась, тень от шара тоже.Лампа светит на шар сзади, тень удлинилась.
Лампа стала повыше, тень от шара стала короче.
Вот. Короче говоря, хотя сначала кажется, что свет на предметах получается непонятно как, можно довольно быстро это понять и рисовать освещение из головы.


Recent Posts
  • Яна Яновская

    Даня, классно! Основы основ и так подробно и наглядно. Фотографии вообще можно все зарисовывыть для укрепления материала.

    Так потихонечку у тебя уже собирается толковый видео учебник.

    • Спасибо большое, Ян! Как раз что-то такое и планировалось! Надеюсь, что удастся заполнить пробелы в материале и выстроить из них последовательность.

  • Elena Fomenko

    Спасибо, Даниил! Очень познавательно и подробно.
    Особенно понравились примеры на фотографиях.

    • И Вам спасибо, Елена! Рад, что пригодились, и что фото не зря делал 🙂

  • Pingback: Линейная перспектива в рисунке и живописи - Artist Daniil Belov()

Получать новые уроки на e-mail

Время от времени я делаю рассылку со списком уроков, появившихся на сайте. Подпишитесь, если ещё не подписались, чтобы не пропускать новые уроки.  

Проверьте Вашу почту!

Там будет ссылка, на которую надо нажать, чтобы подтвердить подписку.

Если письмо не пришло в течение часа - проверьте, пожалуйста, папку со спамом.